PIPS «Plateforme d'Intervention Précoce Spécialisée »

La Plateforme d’Intervention Précoce Spécialisée est à même de proposer une évaluation des troubles présentés par l’enfant ainsi qu’un accompagnement si ces troubles TSA sont avérés (sans pour autant qu’un diagnostic soit forcément posé).

Les missions de la PIPS sont donc de :

• REPÉRER CHEZ L’ENFANT
  • Des troubles de la communication, un retard du développement du langage.
  • Des troubles des interactions sociales (l’enfant ne réagit pas aux sollicitations, ne regarde pas dans les yeux, ne pointe pas du doigt.
  • Une hyper sensibilité (ou hypo) au bruit, à la lumière, au toucher.
  • Des activités répétitives ou restreintes

• ACCOMPAGNER L’ENFANT
  • Repérer avec les parents les besoins de l’ enfant.
  • Mener une approche comportementale et développementale.
  • Accompagner vers l’autonomie et l’acquisition du langage.
  • Proposer un projet d’intervention globale et coordonnée.

• PROPOSER UN APPUI AUX PARENTS
  • Une guidance parentale.
  • Un soutien à la compréhension de L’enfant.
  • Une aide aux démarches médicales, administratives, un accompagnement pour l’accueil en structure petite enfance et pour la scolarisation.

Equipe pluridisciplinaire

• Une équipe de direction
• Une secrétaire
• Une psychologue
• Une éducatrice spécialisée
• Une psychomotricienne

L’équipe pluridisciplinaire travaille en partenariat avec des intervenants libéraux et des professionnels de la petite enfance. Elle intervient dans les lieux d’évolution de l’enfant : crèche, école, domicile.
Elle intervient auprès d’enfants âgés de 0 à 36 mois en amont et durant la phase de diagnostic réalisé par un médecin, l’Unité de dépistage ou un CAMSP.